Otros momentos

Reflexión

Tercer Proyecto

Diagnóstico

Al terminar nuestro segundo proyecto, se procedió a conversar con los niños y niñas sobre sus inquietudes e intereses  para trabajar con el nuevo proyecto, por tal motivo se les preguntó a cada uno cuáles eran sus deseos  y la mayoría de los infantes manifestaron querer  aprender a leer, otro grupo aprender a escribir y otro pequeño grupo a sumar y restar. Las docentes partiendo de esta premisa realizaron preguntas generadoras tales como: ¿Qué les gustaría leer? ¿Por qué quieres aprender a leer y escribir? ¿Cómo te gustaría que fuese tu letra? Las respuestas de los niños fueron muy precisas: “Quiero aprender a leer y escribir para estar listo para primer grado” “Quiero aprender a leer los números”, “Quiero saber que dicen los libros”, “Quiero escribir como tu maestra”, entre otras respuestas.

Es por lo anteriormente mencionado que en consenso con los niños y niñas se trabajará con un proyecto didáctico que incentive la lectura y la escritura, potenciando la imaginación y la creatividad, en un ambiente acondicionado con materiales que les permitan estar en contacto directo con diferentes textos. Nuestro nuevo proyecto llevará por nombre “Entre letras y números aprendemos y a Primer grado llegaremos”. Este nuevo proyecto continuará fortaleciendo el P.E.I.C  “Cultura de Paz, nutriente de la familia, escuela y comunidad” mediante la ejecución de estrategias que involucren a  la triada familia, escuela y comunidad, así como también acercar a los niños en el mundo de la producción literaria, de la invención de cuentos, en la mezcla de realidad y la fantasía, donde a través de imágenes, onomatopeyas, sonidos, puedan identificarse con las historias, canalizar miedos, resolver conflictos para regocijo y placer, fortaleciendo su autoestima, el espíritu y la imaginación. Así como también en actividades que le permitan resolver problemas de matemática sencillos utilizando las experiencias diarias.

 

 

Áreas de aprendizajes	Componente	Objetivos	Aprendizaje a ser alcanzado
Formación personal, social y comunicación	Autoestima y autonomía         Lenguaje escrito (Lectura y escritura)	Promover en la niña y el niño la valoración positiva de sí misma o sí mismo, en su contexto social y cultural.     Reconocer el uso de la lectura y escritura como instrumento de información y comunicación.	Valora las actividades, acciones y trabajos que realiza.         Valorar el lenguaje escrito como medio de disfrute y como instrumento para transmitir información y comunicar deseos y emociones.
Relación entre los componentes del Ambiente	Serie numérica	Establecer relaciones matemáticas, cuantificando, calculando y resolviendo problemas de la vida cotidiana.	Realizar operaciones sencillas de adición y de sustracción.   Reconocer y registrar información numérica en objetos del entorno social utilizando representaciones gráficas (palitos, cruces, peloticas, o la escritura convencional de los números.

Video del cierre de proyecto

http://youtu.be/sMF948ymBFg

Visita al Laberinto Tropical

El día sábado 05 de abril se realizó una visita guiada al Laberinto Tropical con la finalidad que los niños fortalecieran los aprendizajes transmitidos en el aula de manera vivencial. Dicha visita se hizo posible gracias a la integración de la familia, pues su participación fue significativa y con ella se afianzaron los lazos de hermandad y solidaridad.

 

Organizándonos para el recorrido

 

Inicio del recorrido

 

Variedad de orquídeas

 

 

En el laberinto

Dando más vueltas que un trompo

Observando la variedad de animales

Las aves

 

El Pavo Real y el Tucán

 

Observando la variedad de Palmeras

 

 

 

 

I Encuentro Folklórico

El día 28 de Marzo se realizó el I Encuentro Folklórico  en honor a nuestra Ciudad Marinera en el marco de sus 478 años de fundada. Los niños y niñas de Sala 3 representando al ave nacional El Turpial, símbolo natural de nuestra nación.

 

 

Participación de los diferentes grados...

 

 

 

 

Revista

Padres y Representantes, revisen este link http://issuu.com/lilianjosetrillosv/docs/experiencias.pptx

Allí verán fotos de algunas actividades de sus hijos. Feliz día.